Freiheit im dritten Alter? – Biografische Betrachtungen für Ü50
Wie ordnen sich das “Dritte Alter” und die Lebensphasen nach 63 in die Zusammenhänge der gesamten Biografie ein?
Welche Möglichkeiten und Aufgaben könnten sich für die “freien Jahre” ergeben?
Die Thematik des “Dritten Alters” ist durch die Zusammenarbeit mit dem Verein “Anders alt werden”, dem Austausch mit Freunden und durch die Begleitung meiner Eltern, die vor kurzem ihre Diamantene Hochzeit gereift. Die Erwartung ist, dass sich weise uHus (unter Hundert-jährige) und interessierte Kolleginnen und Kollegen aus beratenden Berufen von dem Seminarthema angesprochen fühlen.
Anknüpfend an den englischen Soziologen Peter Laslett spricht die anthroposophische Ärztin Dr. Gudrun Burkard in einem Buch zur Biographiearbeit von der “Freiheit im dritten Alter”. Als drittes Lebensalter wird hier der Lebensabschnitt bezeichnet, in welchem die “jungen Alten” – nach ihrer aktiven Familien- und Berufsphase – in der Regel über viel Zeit, gute Gesundheit und ausreichende Ressourcen verfügen, um ihr Leben nach eigenen Vorstellungen zu gestalten. Dem folgt das vierte Lebensalter, welches demgegenüber den Lebensabschnitt markiert, in dem schwindende Kräfte und Gesundheit einen Rückzug und eine Vollendung des Lebenslaufes verlangen. Der grösste Teil der Ressourcen wird für die Bewältigung des Alltags aufgebraucht und die alten Frauen und Männer sind, in der Spiegelung zur ersten Lebensphase, in besonderer Weise auf die Solidarität Anderer angewiesen.
Das Seminar beginnt mit der Reflexion der Biographie ab dem 43. Lebensjahr. Es werden eventuelle Muster, Zusammenhänge und Spiegelungen der Lebensjahre von 43 bis 63 und 64 bis 74 – und darüber hinaus – untersucht.
Um die Arbeit zu erleichtern und tiefer einsteigen zu können, wäre es schön, wenn die Teilnehmer*innen als Vorbereitung auf das Seminar wichtige Ereignisse dieser Lebensphasen in einer Übersicht notiert haben. Dabei können, wie auch später im Seminar, Lebensläufe, Fotoalben, Jahreskalender und Tagebücher hilfreich sein – ebenso wie Gespräche mit Menschen, die diese Phasen begleitet haben.
Das Seminar lebt durch Impulsvorträge und dem Austausch im Plenum und Kleingruppenarbeit. Es wird an individuellen und überpersönlichen Leitbildern für die einzelnen Jahrsiebte, oder anderen sinnvollen Lebensabschnitten, gearbeitet. Am Ende wird das Panorama, die Mission, die Lebensaufgabe zu einer Essenz verdichtet und ein Vorblick entworfen.
